¿Sabéis como nos vestimos cuándo llueve? Llevamos botas, chubasquero, etc. Jugamos a golpear el suelo con las yemas de los dedos a la vez que escuchamos sonidos de gotitas de lluvia, parece que llueve dentro del aula.
También miramos por la ventana para ver que día hace, pero ese día no llovía sólo había nubes.
Después realizamos la ficha de la lluvia, mojamos la punta del dedo en pintura azul y estampamos en la ficha simulando las gotas de lluvia.
También miramos por la ventana para ver que día hace, pero ese día no llovía sólo había nubes.
Después realizamos la ficha de la lluvia, mojamos la punta del dedo en pintura azul y estampamos en la ficha simulando las gotas de lluvia.
Taller sensorial: Experimentamos con gotas de agua
Material: Agua y pulverizadores
Edad: 1 a 2 años
Objetivos:
* Realizar experiencias sensoriales utilizando los sentidos
* Observar las características del agua
Desarrollo de la actividad:
Nos sentamos en la colchoneta y escuchamos los sonidos de las gotas de lluvia, cogemos agua con el pulverizador y apretamos, notamos como caen pequeñas gotitas y nos mojan la cara, las manos...
Edad: 1 a 2 años
Objetivos:
* Realizar experiencias sensoriales utilizando los sentidos
* Observar las características del agua
Desarrollo de la actividad:
Nos sentamos en la colchoneta y escuchamos los sonidos de las gotas de lluvia, cogemos agua con el pulverizador y apretamos, notamos como caen pequeñas gotitas y nos mojan la cara, las manos...
| 
|
El mural del tiempo
Los niños del aula números, hemos elaborado el mural del tiempo. todas las mañanas en la asamblea miramos por la ventana y hablamos del tiempo que hace, si hace sol, si hace viento, si llueve, también aprovechamos ese momento para hablar de las prendas que nos ponemos. Si hace frío gorro y bufanda, si llueve cogemos el paraguas y las botas... Nos encanta jugar a ser los niños y niñas del tiempo.
