Durante estos días Pasito a Paso se ha llenado de monstruos, fantasmas, brujas y muchas arañas, todo ello para celebrar Halloween.

En el aula Andarines hemos empezado por experimentar con vasos de plástico naranjas. Algunos los usaban para beber, otros para hacer ruido al chocarlos y al final entre todos nos hemos animado a construir un castillo.
Seguimos jugando, esta vez con las barritas de chenilla, tienen unos colores preciosos y con ellas hacemos gusanos, pulseras o incluso nos fabricamos una diadema.

Vistos los elementos que usaremos en  nuestra manualidad, nos ponemos manos a la obra.
Ponemos las patitas a las arañas, decoramos con gomets y pegamos los ojos, Patri le da el toque final dibujando una boca bien sonriente.

Además los más pequeñitos de Pasito a Paso han hecho unos fantasmas con la huella de sus pies y témpera blanca. ¡Qué artistas!

En el aula Números estamos encantados con la actividad de esta semana. Nos hemos divertido dando sustos y disfrutando con Halloween.
Además nuestras arañas han quedado divertidas, listas para jugar.

Para empezar Mari Carmen, nos ha preparado una calabaza de color naranja, y nos deja papel del mismo color para experimentar con el y terminar haciendo bolitas que pegamos en la gran calabaza. Aprendemos un nuevo color.
Después nos deja las barritas de chenilla de diferentes colores, y todos juntos experimentamos su textura y moldeaje.
Además manipulamos con vasos de plástico que luego se convertirán en el cuerpo de nuestras arañas.

Primero pasamos las barritas por unos agujeros que Mari Carmen nos ha preparado, es una tarea un poco complicada, pero con paciencia lo vamos consiguiendo.Después nos ponemos a decorar el vaso pegando gomets de diferentes colores y tamaños, así nuestras arañas serán multicolor, y para finalizar les pegamos dos ojos y ya tenemos terminado nuestro trabajo.

De la mano de Alea el protagonista de mis cuentos favoritos será "El patito feo".
Como sabéis este patito se sentía distinto al resto, pero pronto se dio cuenta de que esa diferencia no significaba que fuera peor que el resto.
​Gracias a este relato trabajamos la autoestima y la importancia de aceptarse uno mismo para que lo acepten los demás.

Como ya sabéis nuestro blog es un espacio de intercambio entre las familias y el centro. Os propusimos que nos enviarais fotos de los trabajos que os lleváis a casa  y muy prontito han llegado a nuestro correo. ¡Estamos encantadas!
Aqui teneis las fotos, nos gusta mucho ver como guardáis todo lo que hacemos y como reserváis un rinconcito especial en vuestras casas para las manualidades de vuestros peques.

                       ¡PASARLO DE MIEDO ESTE FIN DE SEMANA!

​Esta semana en el aula de Andarines hemos viajado a una granja llena de animales, después de jugar a adivinarlos por su nombre y sus onomatopeyas nos quedamos con la gallina como protagonista de estos días.
Para comenzar la actividad Patri nos ha dejado manipular cucharas de plástico y discos de algodón, nos encanta experimentar con nuevos materiales.
​

Después de observar los distintos materiales comenzamos a fabricar nuestras gallinas. Colocamos gomets en el cuerpo de la gallina, ponemos nuestra huella en las alitas y con la ayuda de Patri pegamos la cresta, el pico y una pajarita bien chula.
¡Ya la tenemos! La gallina turuleta esta lista para viajar a vuestras casas.
En esta actividad trabajamos la motricidad fina, los colores, los animales de la granja y las distintas texturas.
​

                                 ¡AQUÍ TENEIS EL RESULTADO FINAL!

Con la llegada del otoño y después de aprender todo lo que ocurre en nuestro entorno de la mano de Mari Carmen, esta semana en el aula Números, nos centramos en los frutos, concreta mente en la bellota.
Para comenzar la actividad Mari carmen, nos a dejado varios materiales para experimentar y familiarizarnos con ellos. Hemos jugado con hojas de periódico, las hemos hecho volar, arrugado, rasgado, hemos hecho bolitas... Después Mari carmen nos a dejado lanas de colores para manipularlas junto con unos botones, teníamos que pasar la lana por los agujeros del botón, es una tarea un poco complicada (motricidad fina y oculo-manual), y lo hemos hecho todos muy bien.

Una vez que hemos experimentado con los materiales, hemos cogido las ceras de colores y pintamos nuestras bellotas gigantes. Tenemos mucha destreza y ¡ya pintamos requetebién!
Además para adornarlas, Mari Carmen nos da papel de seda, lo pegamos con cuidado y poniendo mucha atención.
Después rasgamos la bellota del troquelado, y por último pasamos una lana por el agujero de nuestras bellotas, ¡que tarea tan complicada! pero con paciencia, todos lo hemos conseguido, y así podemos llevárnoslas a casa colgadas de nuestras muñecas.
                       ¡ Casi no necesitamos ayuda, somos muy mayores!

Está semana Laura nos ha traído el cuento de "El pez que gritaba tiburón", una versión de Pedro y el lobo, infantil y divertida.
Gracias al cuento aprendemos valores como la sinceridad y el límite de las bromas, además trabajamos los animales del fondo del mar.
​Para terminar la actividad pintamos unos salmonetes como el protagonista del cuento.

Esta semana en la clase de Andarines nos hemos puesto las botas de agua y hemos sacado el paraguas.
Con el arte de vuestros peques y la ayuda de Patri un mural muy divertido adorna ahora las paredes de Pasito a Paso.
En primer lugar hemos observado bits del otoño, comprendían perfectamente todos los elementos que Patri les iba enseñando. En esta primera parte de la actividad también hemos estado manipulando los materiales de nuestro mural.
Se lo han pasado genial arrugando,haciendo bolitas o jugando a cucú con el papel transparente.

Para completar la actividad, colocamos gomets para hacer las gotas de lluvia y bolas de papel de seda para el paraguas.
​El resultado ha sido fantástico. ¡¡¡Estamos listos para el otoño!!!

Los niños de Números también queremos decorar nuestro aula, Mari Carmen nos ha preparado un mural con un árbol muy bonito que hemos pintado entre todos con ceras de color marrón.
Después con la ayuda de Mari Carmen hemos utilizado las temperas para pintar hojas secas y estampar en nuestro mural, y para completar hemos pegado animales del otoño, caracoles, simpáticas ardillas, bellotas…
Nos ha quedado un mural precioso y muy otoñal, a los peques les ha gustado mucho el resultado.
En esta actividad hemos trabajado elementos otoñales como colores, animales, frutos…, motricidad fina y la estampación. 

Esta semana Mario nos ha traído el cuento de “El monstruo de colores”. Con este cuento hemos trabajado las emociones, saber diferenciarlas y darles la importancia que tienen cada una.
Se representan cinco emociones identificándolas con cinco colores diferentes, de esta forma es más sencillo saber como nos sentimos en cada momento.

• El colora amarillo, alegría.
• El color azul, tristeza.
• El color rojo, rabia.
• El color negro, miedo.
• El color verde, calma.

Después de contar el cuento, Mari Carmen nos ha traído unos dibujos del monstruo que hemos coloreado. ¡Ha quedado genial!
¿Qué cuento contaremos la semana que viene?

Durante esta semana en la clase de Andarines hemos conocido a Col, nuestra mascota.
En la asamblea nos dábamos los buenos días con su compañía, lo acariciábamos, le dábamos besos, vuestros peques estaban encantados con Col.
​Además hemos jugado con la plastilina y con la ayuda de Patri hemos hecho unos caracoles muy divertidos.

Después de jugar y conocer a Col, pintamos a nuestra mascota con ceras de colores y nos la llevamos a casa para enseñársela a nuestros papás y mamás.  

En el aula Números, Mari Carmen nos ha presentado a Mati, la mariquita más divertida de Pasito a Paso. De su mano aprenderemos mucho y creceremos jugando durante todo el curso.
Una vez hechas las presentaciones, Mari Carmen nos ha dado una mariquita a cada uno y la hemos decorado con la huella de nuestros dedos y témpera negra. Veréis que bonitas han quedado cuando las llevemos a casa.

¡Aquí tenemos el resultado final!, estamos muy contentos de que Mati nos acompañe durante todo el curso.
                                               ¡Han quedado genial!

Deciros que el trabajo en las aulas con mascotas es importante por varios motivos:
- Desarrolla hábitos de responsabilidad basados en el cuidado de la mascota.
-Aumenta la autoestima.
- Desarrolla la imaginación y la creatividad.
- Contribuye a un aumento del vocabulario.
​-Favorece el vínculo entre casa y escuela infantil.

Como cada semana seguimos con los cuentos favoritos de vuestro peques, esta vez Nekane nos ha traído el cuento de "Las habichuelas mágicas".
Con este cuento hemos trabajado los valores de la autoestima y la valentía, además el libro tiene texturas en sus páginas,ha sido divertido experimentar con ellas trabajando la motricidad fina.
Por último coloreamos al protagonista y así ya tenemos la segunda página de nuestro libro. Hasta la semana que viene.