Ya llega carnaval, y en Pasito a Paso todos lo esperamos con muchas ganas.
Este año la temática será el "El circo", entre trapecistas, leones, payasos... todos nos lo pasamos muy bien.
Durante toda la semana hemos realizado actividades para decorar el aula y preparar el esperado carnaval, de esta manera los niños y niñas han sido participes y pueden empezar a dejar volar su imaginación. 

En el aula de Números, MªCarmen les ha explicado la temática del carnaval, después todos juntos han decorado el aula con unos preciosos payasos y lo han llenado todo de color. También han puesto un mural de piratas y su enorme barco en busca de nuevas aventuras.  

En el aula de Andarines, han decorado un mural con recortes de los disfraces que más le han gustado a cada uno. Todos juntos han llenado el circo de todo tipo de personajes, domadores, hadas madrinas, pitufos, payasos, trapecistas, lenoes... Se quedaban asombrados de ver tantos disfraces juntos,les han encantado.
El mural ahora adorna nuestra clase y de vez en cuando repasamos los disfraces que más nos gustan.

¡¡¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL!!!

También hemos hecho talleres decorado unas corbatas de colores que nos servirán para la próxima semana como complemento de lo que nos indique la Patarrona, que día a día nos ira diciendo como venir vestidos.

En el aula Números, primero han pintado las corbatas con ceras y después han dado el broche final con unos coloridos gomets.
Les han quedado genial¡son unos artistas!

En el aula Andarines, han decidido pasar a los gomets directamente, han decorado las corbatas llenándolas de color con mucho cuidado y atención.
¡¡¡Hemos disfrutado mucho dejando volar nuestra imaginación!!!

El aula números han practicado el juego de los colores, muy sencillo y divertido pero a la vez lúdico.
Mª Carmen colocó varios tipos de juguetes por el suelo del aula (piezas de construcción, telas, encajables, etc.) de distintos colores como rojo, azul, amarillo, verde, blanco, negro... Los mayores estaban sentados y preparados para que cuando Mª Carmen diese la salida fuesen en busca sólo de los objetos azules y los agruparan todos en el rincón del color azul que previamente la profesora había creado.

El color azul lo han aprendido muy bien mientras sin darse cuenta se han divertido. Consiguieron reunir todos los objetos de dicho color en el rincón. 
Para finalizar, cada niño se llevó un gomet de color azul pegado en la manita. Todos reconocieron perfectamente de que color eran y estaban muy contentos.

En el aula andarines hemos creado ..... ¡¡pingüinos!! ¿Queréis hacerlos en casa? Es muy sencillo, aquí os dejo los materiales por si os animáis:

- Rollos de papel higiénico
- Pintura de dedos negra y blanca
- Esponja
- Gomets de color blanco (para los ojos)
- Goma eva naranja (para la nariz)

Para fabricarlos, primero pintamos con ayuda del pincel y  pintura negra el rollo de papel para simular su cuerpo. Después, estampamos las tripitas con esponjas y pintura blanca. Para finalizar, colocamos los dos ojos con dos gomets de color blanco y con ayuda de las profes pusimos los picos de los pingüinos con goma eva de color naranja (previamente las recortó Marina y les dió forma triangular).

​Aquí tenéis nuestras obras de arte terminadas. ¿Os han gustado?
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¡Ya estamos de vuelta! Se acabaron las vacaciones de navidad y volvemos a trabajar, aprender y jugar con los compañeros y profesoras de Pasito a Paso.
¡Que contentos están nuestros pequeños!
El aula números ha estado familiarizándose y aprendiendo durante la semana conceptos relacionados con la estación invernal: nieve, copos, botas, bufanda, guantes, gorro, paraguas, frío ... Ha sido muy divertido y por eso hicieron un mural con algunas de estas prendas. 

                                        ¡Así de bonito nos ha quedado!

Mª Carmen dibujó sobre papel continuo unas botas, una bufanda, un gorro y un paraguas y nuestros artistas lo pintaron y decoraron con ceras de distintos colores fomentando así su creatividad y desarrollo de la psicomotricidad fina.

El aula andarines también ha querido aprender y divertirse con el invierno y por eso ha trabajado mucho durante la semana.

Primero manipulamos trocitos de algodón y pequeñas telas de color blanco simulando que eran copos de nieve y aire que soplaba. Estos simples objetos cotidianos, por su forma y textura, estimulan los sentidos y las capacidades motrices, facilitando así el desarrollo del niño. Esta exploración sobre nuevos objetos fue muy entretenida e interesante para los pequeños.

Para finalizar la semana del invierno realizamos una ficha con un copo de nieve el cual decoramos con purpurina plateada y quedó muy mono.