Los niños de 2 a 3 años están trabajando la familia. Aprenden a identificarse dentro del núcleo familiar.
En la asamblea conversan todos sobre quien les da besos, quien les cuida cuando están enfermos, con quién viven en casa, a su vez trabajamos la educación emocional, el cariño y las atenciones familiares.
Juegan con las muñecas e imitan todo lo que hacen los papas (dar besos, cosquillas, mimos, bañarnos...)
En la pizarra dibujan a un miembro de la familia, papá, mamá, hermanos, realizan unas caras muy bien hechas con ojos, boca y nariz, algunos con un poco más de ayuda, pero todos lo hicieron genial. Para terminar reflejan todo lo que han aprendido en la ficha de Mati.
En la asamblea conversan todos sobre quien les da besos, quien les cuida cuando están enfermos, con quién viven en casa, a su vez trabajamos la educación emocional, el cariño y las atenciones familiares.
Juegan con las muñecas e imitan todo lo que hacen los papas (dar besos, cosquillas, mimos, bañarnos...)
En la pizarra dibujan a un miembro de la familia, papá, mamá, hermanos, realizan unas caras muy bien hechas con ojos, boca y nariz, algunos con un poco más de ayuda, pero todos lo hicieron genial. Para terminar reflejan todo lo que han aprendido en la ficha de Mati.
Las canciones en el aula
Las canciones infantiles en el aula, son importantes para el desarrollo del lenguaje en el niño, permiten ampliar su vocabulario, desarrollar su memoria y ejercitar el lenguaje.
A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas, repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, los niños mejoran su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra.
Con la música, la expresión corporal se ve más estimulada. A través de la música, los niños pueden mejorar su coordinación.
En el aula andarines, cada día dedicamos un ratito a cantar y bailar, en estas fotos, estamos bailando el barquito chiquitito, nos sentamos en el suelo por parejas y balanceamos nuestro cuerpo de lado a lado.
A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas, repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, los niños mejoran su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra.
Con la música, la expresión corporal se ve más estimulada. A través de la música, los niños pueden mejorar su coordinación.
En el aula andarines, cada día dedicamos un ratito a cantar y bailar, en estas fotos, estamos bailando el barquito chiquitito, nos sentamos en el suelo por parejas y balanceamos nuestro cuerpo de lado a lado.
El jueves celebramos el cumple de Rodrigo, cumplió un año, le cantamos cumpleaños feliz y lo pasamos ¡GENIAL!. Su mamá, trajo unos buñuelos de boniato buenísimos y todos probamos un poquito.
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