Esta semana en Pasito a Paso la actividad va a estar protagonizada por la ciencia y el arte, dos de los pilares fundamentales del método STEAM. En primer lugar vamos a jugar con leche mágica que obtendremos con ayuda de nuestras tutoras.
¡Acompañarnos a descubrirla!
¡Acompañarnos a descubrirla!
Ingredientes:
- Leche.
- Detergente líquido.
- Colorante alimentario.
- Bastoncillos para los oídos.
- Platos de plástico.
Procedimiento:
Lo primero que vamos a hacer es coger un plato de plástico y en su interior echaremos un poquito de leche. Después en el centro, unas gotitas de colorante alimentario del color que más nos guste. Para dar el toque final deberemos mojar los bastoncillos en el detergente líquido y... ¡manos a la obra!. Al tocar con la puntita del bastoncillo empapada en jabón en el colorante. Este se expande creando ondas de colores a una velocidad increíble. Vuestros peques se han asombrado con los círculos y todos los colores que iban apareciendo.
Una vez que nuestras tutoras nos explican la forma de hacerlo, cada uno utiliza su propio plato y experimenta jugando y practicando a su propio ritmo.
Objetivos:
- S: Descubrir el poder de reacción de algunos ingredientes al entrar en contacto.
- T: Utilizar los mecanismos necesarios para la reconstrucción del experimento.
- E: Conseguir el objetivo previsto siguiendo las distintas fases.
- A: Desarrollar la creatividad y trabajar la técnica del punteado.
- M: Trabajar el círculo, el punto y los conceptos dentro-fuera.
- Leche.
- Detergente líquido.
- Colorante alimentario.
- Bastoncillos para los oídos.
- Platos de plástico.
Procedimiento:
Lo primero que vamos a hacer es coger un plato de plástico y en su interior echaremos un poquito de leche. Después en el centro, unas gotitas de colorante alimentario del color que más nos guste. Para dar el toque final deberemos mojar los bastoncillos en el detergente líquido y... ¡manos a la obra!. Al tocar con la puntita del bastoncillo empapada en jabón en el colorante. Este se expande creando ondas de colores a una velocidad increíble. Vuestros peques se han asombrado con los círculos y todos los colores que iban apareciendo.
Una vez que nuestras tutoras nos explican la forma de hacerlo, cada uno utiliza su propio plato y experimenta jugando y practicando a su propio ritmo.
Objetivos:
- S: Descubrir el poder de reacción de algunos ingredientes al entrar en contacto.
- T: Utilizar los mecanismos necesarios para la reconstrucción del experimento.
- E: Conseguir el objetivo previsto siguiendo las distintas fases.
- A: Desarrollar la creatividad y trabajar la técnica del punteado.
- M: Trabajar el círculo, el punto y los conceptos dentro-fuera.
En este primer vídeo podéis ver la explicación de la leche mágica, todos los ingredientes que necesitamos y las técnicas para conseguir el efecto deseado. La verdad que da gusto proponerles nuevas ideas porque están muy pendientes y su curiosidad no les deja desconectar ni un minuto.
Ahora sí, llega la hora de practicar, cada uno con su plato experimenta por sí solo el efecto de la leche mágica, es genial verlos disfrutar tanto.
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Seguimos con esta gran fiesta del color, esta vez usaremos los palitos de los oídos para pintar sobre el mantel de manera libre y trabajar el círculo y el punto, también aparecen los conceptos dentro-fuera.
En el método STEAM observamos que los niños tienen sus tiempos pero es verdad que van cogiendo la dinámica y hay mucho cambio en la actitud de vuestros peques semana tras semana. Están más confiados y eso se nota en el nivel de participación durante toda la actividad. Han disfrutado un montón.
ESPUMA MÁGICA
Para culminar esta gran fiesta del color vamos a terminar con un experimento sorprendente. Vamos a utilizar unos vasos con varios ingredientes y conseguiremos una espuma muy divertida que llenará todo de colores.
Ingredientes:
- Bicarbonato.
- Vinagre.
- Colorante.
- Vasos de cristal.
- Bandeja.
Procedimiento:
Para empezar cogeremos una bandeja que será nuestro soporte y encima de ella pondremos 3 vasos de cristal. Llenaremos de vinagre los vasitos hasta la mitad, echaremos unas gotas de colorante en cada vaso y el último toque que provocará la reacción de los ingredientes será el bicarbonato. Al entrar en contacto todas las sustancias se creará una espuma de colores que subirá con rapidez hasta salirse de los vasos. ¡Menuda fiesta!
Objetivos:
- S: Conocer nuevas sustancias y descubrir sus cualidades.
- T: Utilizar cada elemento para su función correspondiente.
- E: Aprender nuevos elementos de medida.
- A: Trabajar los colores primarios: rojo magenta, amarillo y azul cían.
- M: Reconocer el concepto de cantidad de los números uno, dos y tres.
Ingredientes:
- Bicarbonato.
- Vinagre.
- Colorante.
- Vasos de cristal.
- Bandeja.
Procedimiento:
Para empezar cogeremos una bandeja que será nuestro soporte y encima de ella pondremos 3 vasos de cristal. Llenaremos de vinagre los vasitos hasta la mitad, echaremos unas gotas de colorante en cada vaso y el último toque que provocará la reacción de los ingredientes será el bicarbonato. Al entrar en contacto todas las sustancias se creará una espuma de colores que subirá con rapidez hasta salirse de los vasos. ¡Menuda fiesta!
Objetivos:
- S: Conocer nuevas sustancias y descubrir sus cualidades.
- T: Utilizar cada elemento para su función correspondiente.
- E: Aprender nuevos elementos de medida.
- A: Trabajar los colores primarios: rojo magenta, amarillo y azul cían.
- M: Reconocer el concepto de cantidad de los números uno, dos y tres.
Queríamos poner el broche final a esta sesión con un experimento muy visual y lleno de color, para ello Patri nos explica en qué consiste la espuma de colores.
¡Con este vídeo tan sorprendente nos despedimos hasta la semana que viene!
¡Con este vídeo tan sorprendente nos despedimos hasta la semana que viene!
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¡FELIZ FIN DE SEMANA!
