CREAMOS VOLCANES

Creemos que la ciencia y los experimentos son un buen método para acercarnos a nuestro entorno próximo. Queremos crear en nuestros alumnos un espíritu crítico, que sean capaces de preguntarse por qué, cómo y cuando... para poder dar una explicación causal a los fenómenos que se producen en su entorno. Y así poder desprenderse del pensamiento mágico y finalista típico de su edad.

Esta semana todos los niños y niñas de Pasito a Paso van a experimentar. Empezamos por el aula Números, allí Mari Carmen ha preparado una mesa alargada para convertirnos en auténticos científicos. Para comenzar colocamos en la mesa los ingredientes que vamos a utilizar : Jabón, bicarbonato, vinagre, agua y pinturas de colores. También cogemos los utensilios que serán unos recipientes de plástico alargados y unos palillos de madera para remover los líquidos.

En primer lugar llenamos los recipientes de agua con ayuda de una jarra, tenemos cuidado y ponemos mucha atención para no tirarla.

Seguimos con el jabón, Mari Carmen lo va echando poco a poco y todos los peques van observando el proceso. Para mezclar los ingredientes removemos con los palillos y conseguimos remolinos debido a la velocidad del movimiento,

Ahora toca echar la pintura de colores en los recipientes: verde, naranja, rosa y marrón. Apretamos bien fuerte las botellas de las témperas de colores y nuestros volcanes ya van tomando forma.

Una vez mezclados toca incorporar el bicarbonato. Lo echamos en los cuatro recipientes y revolvemos con los palillos.

Finalmente llega la última parte del experimento. Mari Carmen nos pide que estemos muy atentos ya que los volcanes de colores van a entrar en erupción.
Para que comience el espectáculo solo debemos añadir el vinagre a nuestras mezclas y...¡sorpresa! los volcanes empiezan a subir creando un espectáculo mágico. Vuestros peques han alucinado.

Los objetivos:
- Conocer el medio físico.
- Fomentar el trabajo cooperativo.
- Estimular el pensamiento crítico.
- Despertar la curiosidad.
- Fomentar el deseo de conocer.
- Desarrollar la investigación propia.

           TRANSPORTAMOS EL COLOR

En el aula Andarines también nos vamos a convertir en auténticos científicos. Con ayuda de Patri comprobaremos la capilaridad de los líquidos.
Los materiales que vamos a utilizar son: tarros de cristal, témpera de colores, agua y servilletas de papel.

En primer lugar llenamos los recipientes de cristal hasta la mitad con una jarra de agua. Patri nos ayuda porque pesa un poquito.

Después cogemos las botellas de pintura y con cuidado añadimos dicha pintura a los tarros de cristal con agua y removemos con los palillos de madera para obtener nuestras tres mezclas de colores.

Para seguir con el experimento incorporamos el último de los materiales: Las servilletas de papel. Patri nos reparte una de cada uno y nos enseña a enrollarlas para conseguir unos churritos.

Ya están listas! Nuestros churros de papel serán el puente entre los tarros. Poco a poco la pintura empezará a empapar la servilleta y aparecerán los puentes de colores.   
                              ¡Ha sido sorprendente para vuestros peques!

Los objetivos de esta actividad son:
- Posibilitar el aprendizaje científico.
- Desarrollar la creatividad.
- Fomentar la investigación.
- Conseguir aprendizajes significativos.
- Potenciar el lenguaje oral y lógico de los niños.
- Despertar la curiosidad.

     EXPERIMENTAMOS CON GLOBOS

Esta semana en el aula Maternales también vamos a experimentar. Utilizaremos una mariposa dibujada sobre una base de cartón y con unas alitas de papel de seda que serán parte fundamental del experimento. El otro elemento fundamental serán los globos que deberemos frotar sobre un tejido lanoso para que adquieran carga electrostática y consigamos mover las alitas de la mariposa.

Ahora sí, comenzamos el experimento manipulando los globos con vuestros peques, están encantados y no paran de jugar  con ellos.

Después frotamos el globo sobre el tejido de lana y dejamos que vuestros peques comprueben que las alitas de la mariposa quedan pegadas al globo. Se sorprenden con el color, las texturas y el movimiento de las alas.

Acercamos el mundo de los experimentos a los más pequeñitos de Pasito a Paso y la verdad que su respuesta ha sido genial.
Los objetivos de esta actividad son:
- Estimular los sentidos de la vista y el tacto.
- Manipular distintas texturas.
- Desarrollar la coordinación óculo-manual.
- Trabajar la coordinación.
- Mejorar el control postural.