Esta semana en el aula Números hemos sacado el teatrillo de madera que tanto nos gusta. Mari Carmen nos explica el cuento de los tres cerditos, primero con bits y luego con las marionetas.
Nos encanta esta historia y a través del cuento practicamos el soplido como el lobo.
Ahora si llega el momento más divertido de la sesión, nos toca a nosotros ponernos las marionetas y contar historias divertidas. Menuda imaginación tienen, nos ha encantado escucharlos.
Con esta actividad trabajamos los textos de tradición oral, el vocabulario, la imaginación y creatividad, la concentración y comprensión oral.
Con esta actividad trabajamos los textos de tradición oral, el vocabulario, la imaginación y creatividad, la concentración y comprensión oral.
MONSTRUOS DE COLORES
Esta semana en el aula Andarines aprendemos los colores y trabajamos las partes de la cara. Con ayuda de los bits y sentados en la colchoneta Patri nos explica la actividad.
Seguimos las rutinas con facilidad y prestamos mucha atención, nos vamos haciendo mayores.
Seguimos las rutinas con facilidad y prestamos mucha atención, nos vamos haciendo mayores.
Ya hemos repasado los colores (rojo,amarillo, verde, azul, ,morado...) y las partes de nuestra carita, ahora Patri nos enseña los monstruos de colores.
Estos monstruos no tienen cara, solo unos velcros para que seamos nosotros los que les pongamos los ojos, la boca y la nariz. ¡Qué divertido!.
Estos monstruos no tienen cara, solo unos velcros para que seamos nosotros los que les pongamos los ojos, la boca y la nariz. ¡Qué divertido!.
Con mucha idea y poniendo interés han conseguido completar las caras de los monstruos. Con esta actividad trabajamos la motricidad fina, la precisión, partes de la cara,colores y la capacidad de atención y escucha.
MATERNALES
Una vez superada la adaptación empezamos con actividades en el aula Maternales.
Son pequeñitos pero ya pueden hacer muchas cosas. Sarai ha preparado un mural con diferentes colores para decorar el aula.
Poco a poco y de uno en uno hemos ido estampando nuestras manitas, el pincel nos hace cosquillas en las palmas y nos ha gustado mucho la experiencia.
Son pequeñitos pero ya pueden hacer muchas cosas. Sarai ha preparado un mural con diferentes colores para decorar el aula.
Poco a poco y de uno en uno hemos ido estampando nuestras manitas, el pincel nos hace cosquillas en las palmas y nos ha gustado mucho la experiencia.
BEATRIZ LA LOMBRIZ
Esta semana Alejandro ha traído el cuento de Beatriz la lombriz, un cuento Pop-up con rima durante todo el relato.
Beatriz va asomando la cabeza por distintos agujeros y se asusta de lo que ve hasta que al final de la historia descubre algo que le gusta mucho, una nueva amiga con la que poder jugar.
Con este cuento trabajamos el círculo( agujeros por donde se asoma la lombriz).
Los conceptos izquierda y derecha (Beatriz se asoma y siempre mira hacia ambos lados)
La rima y las emociones( miedo, sorpresa, alegría).
Beatriz va asomando la cabeza por distintos agujeros y se asusta de lo que ve hasta que al final de la historia descubre algo que le gusta mucho, una nueva amiga con la que poder jugar.
Con este cuento trabajamos el círculo( agujeros por donde se asoma la lombriz).
Los conceptos izquierda y derecha (Beatriz se asoma y siempre mira hacia ambos lados)
La rima y las emociones( miedo, sorpresa, alegría).
