el coche, la moto y el avión.
Mari Carmen tiene el semáforo y ella nos indica cuando debemos parar señalando el color rojo y cuando podemos continuar señalando el color verde. ¡Qué divertido!
- Aprender vocabulario sobre los medios de transporte.
- Reconocer el medio por el cual se desenvuelve cada uno de los transportes.
- Aprender conceptos temporales: rápido-lento.
- Conocer el entorno próximo.
- Reforzar la educación vial.
Por último os dejamos unas adivinanzas que hemos aprendido para seguir jugando desde casa:
Tengo alas y no soy ave Vehículo soy
tengo cola y no soy pez y hago mucho ruido
y si quieres volar por el mundo pero solo dos
en mi panza te puedes meter viajan conmigo
AVIÓN MOTO
Rueda y rueda
es grande y llevo volante
tiene un gran motor
pero despacio le doy al acelerador COCHE
FABRICAMOS ELEFANTES
Un elefante con el que poder jugar en Pasito a Paso y también en nuestras casas.
En primer lugar Patri nos muestra un elefante de cartón con un agujero en el centro, colocando nuestro brazo en su interior conseguiremos que parezca la trompa del elefante. Les ha encantado.
Ya aguantamos muy bien sentaditos y somos pacientes para respetar el turno.
Estamparemos la huella de nuestro dedo a ambos lados de la trompa, Patri nos ayuda un poquito porque no es fácil acertar pero lo hemos hecho muy bien.
- Aprender técnicas plásticas.
- Conocer nuevos materiales.
- Trabajar los colores primarios y los colores secundarios.
- Desarrollar la creatividad.
El elefante ya está listo para llegar a todas las casas, esperamos que os guste tanto como a nosotros.
CÍRCULOS DE TEXTURAS
Primero los manipulamos de forma libre y vamos descubriendo las sensaciones que nos provocan.
Ante esta situación surge un acto reflejo de esconder y levantar los pies al entrar en contacto con la textura. Ha sido una actividad interesante para el desarrollo de los sentidos a todos los niveles.
Con esta actividad trabajamos:
- Reconocer el propio cuerpo.
- Proporcionar el contacto con nuevas texturas.
- Explorar a través del tacto.
- Estimular la autonomía en los movimientos.