Esta semana en el aula Números montamos un circuito. Mari Carmen ha traído el carro de psicomotricidad con todo lo que necesitábamos: aros, picas,conos...
Antes de preparar las distintas estaciones del circuito jugamos con los materiales y descubrimos sus múltiples posibilidades.
Antes de preparar las distintas estaciones del circuito jugamos con los materiales y descubrimos sus múltiples posibilidades.
Antes de empezar nos ponemos en dos filas, Mari Carmen pasa por las distintas estaciones y nos explica que debemos hacer en cada una.
Ahora sí es nuestro turno, las primeras veces nos ayudan un poquito y al final ya lo hacemos solos con mucha destreza y a toda velocidad.
Ahora sí es nuestro turno, las primeras veces nos ayudan un poquito y al final ya lo hacemos solos con mucha destreza y a toda velocidad.
Después de tanto ejercicio toca recoger, entre todos es más fácil.
Con esta actividad trabajamos:
- El equilibrio, la lateralidad, los conceptos dentro-fuera y la coordinación.
- Rutinas: formar filas,respeto del turno en la actividad y cuidado del material.
Con esta actividad trabajamos:
- El equilibrio, la lateralidad, los conceptos dentro-fuera y la coordinación.
- Rutinas: formar filas,respeto del turno en la actividad y cuidado del material.
TALLER DE SENSACIONES
El cerebro infantil crece y se desarrolla en la medida en que explora con sus sentidos.
Estimulando la vista, el olfato, el tacto, el gusto y el oído conseguiremos el desarrollo integral del niño.
Precisamente esta semana nos centramos en el tacto. Aquí tenéis los materiales que formarán parte de nuestro taller.
Estimulando la vista, el olfato, el tacto, el gusto y el oído conseguiremos el desarrollo integral del niño.
Precisamente esta semana nos centramos en el tacto. Aquí tenéis los materiales que formarán parte de nuestro taller.
Antes de empezar Patri nos enseña todo lo que podemos hacer.
Ahora nos toca a nosotros:
PLUMAS
PAÑUELOS
BOLAS
HUELLAS
Como podéis ver vuestros peques se lo han pasado genial experimentando y jugando con todos los materiales, aprender así es fácil para nosotros.
Con esta actividad trabajamos las texturas, los colores, las sensaciones y la atención.
Con esta actividad trabajamos las texturas, los colores, las sensaciones y la atención.
MARIONETAS DE ANIMALES
Esta semana con Sarai los más pequeñitos han disfrutado mucho. Han sacado las marionetas de dedo y estaban encantados. Tienen muchos colores y Sarai nos enseña el sonido onomatopéyico de cada uno de ellos.
Miramos fijamente las marionetas y aprendemos a controlar y seguir el movimiento de los objetos con los ojos.
Miramos fijamente las marionetas y aprendemos a controlar y seguir el movimiento de los objetos con los ojos.
Estamos muy atentos y disfrutamos mucho aprendiendo las canciones de los animales.
Con esta actividad trabajamos la atención, el oído musical y la agudeza visual.
Con esta actividad trabajamos la atención, el oído musical y la agudeza visual.
¿Qué sonido es ese? Noche.
Esta semana en la actividad de mis cuentos favoritos Isabel nos trae un cuento de sonidos muy divertido. En él aparecen animales de la noche: el búho, el murciélago, el gato, el lobo, el grillo y la luciérnaga. Con las explicaciones de Mari Carmen hemos aprendido mucho de cada uno de ellos.
