NOS CONVERTIMOS EN CIENTÍFICOS...

Esta semana los niños y niñas del aula Números y del aula Andarines nos juntamos para convertir las clases de Pasito a Paso en un auténtico laboratorio.

Huevos con sal...

Comenzamos por el experimento del huevo que flota en agua con sal.

Si pones un huevo en agua normal se hundirá irremediablemente hasta el fondo, pero si añades una cantidad suficiente de sal conseguirás que flote.
Mari Carmen nos muestra los huevos y los recipientes que utilizaremos para comprobar si flotan. Con mucho cuidado los cogemos y al soltarlos en el agua vemos que se hunden hasta el fondo.

Sin embargo cuando aparece en escena el otro componente, la sal, todo cambia. Cogemos el paquete de sal y la echamos en el recipiente con agua, esta vez al soltar los huevos vemos que no se hunden, flotan sin problema en el agua salada.

Aquí podéis ver el resultado final del experimento, los huevos en el fondo del recipiente cuando el agua no contiene sal y por otro lado los huevos flotando en los recipientes que contienen agua salada. ¡Vuestros peques han alucinado!

Hacemos bailar a las lentejas...

Seguimos con el segundo experimento, para ello utilizaremos cualquier bebida gaseosa, un recipiente transparente, un vaso de agua y unas cuantas lentejas.

Patri nos enseña los materiales que vamos a utilizar y empezamos a prepararlo todo. En primer lugar llenaremos un recipiente con agua normal y otro de agua con gas.

En un plato colocaremos unas lentejas y comprobaremos que en el recipiente con agua normal las lentejas se van al fondo y en el recipiente de agua con gas las lentejas bailan debido a las burbujas, suben hacia la superficie y vuelven a bajar.

El resultado final de este experimento queda reflejado en esta foto, a vuestros peques les ha encantado.

Comprobamos si la fruta flota...

En el tercer experimento veremos si los plátanos pesan más con piel o sin piel.

Algunas frutas dejan de flotar si les quitas la cáscara. La fruta pelada tiene menor masa, es decir en una balanza pesará menos que sin pelar. Luego la masa por sí sola no es un factor determinante. Hoy comprobamos si los plátanos pesan más con piel o sin piel.
Mari Carmen y Patri preparan unos recipientes con agua y con ayuda de los peques pelamos un plátano y otro lo dejamos sin pelar. Comprobamos que el plátano pelado se hunde hasta el fondo mientras que el que tiene piel flota en la superficie del agua. 

Aquí tenéis la imagen final del experimento donde podemos ver las dos posibilidades. Hemos disfrutado un montón con estas actividades, la verdad es que aprender experimentando nos resulta fácil y divertido. ¡ Hasta la semana que viene!
Los objetivos de esta actividad son:
- Descubrir la flotabilidad de los elementos.
- Aprender las propiedades de los alimentos.
- Explorar las posibilidades de los materiales.
- Experimentar con objetos del entorno próximo.
- Agudizar el ingenio.
- Estimular el razonamiento lógico.
- Conseguir los objetivos propuestos a través de la experimentación.

                 FLOTA O NO FLOTA

Los más pequeños de Pasito a Paso no han querido ser menos, con un pequeño cesto de los tesoros que contiene huevos, pinzas, corchos y piedras comprobaremos si estos objetos flotan o no.

Empezamos por los huevos de colores, después de jugar con ellos un rato comprobamos si al colocarlos sobre el agua de un recipiente se quedan en la superficie o se hunden. Todos flotan y ninguno llega hasta el fondo. 

Llega la hora de los corchos, la verdad es que nos gusta manipular todo tipo de texturas y si son como estas que no pesan nada mejor que mejor. Poco a poco colocamos los corchos en los recipientes, algunos de nosotros somos rápidos en ponerlos, otro tenemos cuidado y esperamos a que nuestra tutora nos ayude, cada uno leva su ritmo y para nosotras es fundamental respetarlo.
​Comprobamos al final del experimento que todos los corchos flotan.

Ahora sí, llega la hora de las piedras, nos sorprende que nada más soltarlas llegan rapidísimo al fondo, pesan mucho y esta vez no flotan.

Para terminar utilizamos pinzas. Es una manera fácil de practicar la pinza digital y a vuestros peques les encanta la idea de seguir probando objetos en el agua.
Con las pinzas descubrimos que depende de su peso flotan o no. Las más pequeñitas se han quedado en la superficie y las grande en el fondo del recipiente.

Ha sido una actividad muy completa y vuestros peques han disfrutado un montón. 
​Os esperamos con más actividades en el blog de la semana que viene.
Los objetivos de esta actividad son:
- Conocer nuevos materiales.
- Descubrir texturas.
- Comprobar si los objetos flotan o no.
- Estimular el desarrollo sensorial.
- Aprender con objetos de nuestro entorno próximo.
- Manipular libremente los elementos del cesto de los tesoros.
- Respetar el ritmo de aprendizaje de vuestros peques.
-Experimentar con el agua.