MURAL DE PRIMAVERA

Esta semana en el aula Números preparamos un mural de primavera con un material muy original: tenedores de plástico.
Mari Carmen coloca una base de papel continuo blanco en el suelo y con rotuladores pone título al mural: La primavera.
Vamos a realizar la actividad en grupos pequeños y por turnos. Nos sentamos al lado del mural y Mari Carmen nos explica como pintar con los tenedores unos tulipanes de colores. 
Balanceamos el tenedor en el plato de pintura para que se empape y después repetimos el mismo balanceo en el papel para que se marque en el mural, es divertido conseguir las flores de esta manera tan original.

Para terminar cogemos la témpera verde y con pinceles hacemos los tallos de las flores. Nuestra motricidad fina es buena y conseguimos realizar los trazos con mucha precisión.

Para completar el mural Mari Carmen dibuja un sol bien grande de color amarillo y dejamos que seque bien para poder colocarlo en nuestra clase. ¡Viva la primavera!.
Los objetivos de esta actividad son:
- Conocer los cambios del entorno.
- Descubrir los elementos de la primavera.
- Aprender vocabulario.
- Identificar y reconocer las plantas características de la estación primaveral.
- Mostrar curiosidad e interés hacia el entorno natural.

               OFICIOS Y COLORES

Esta semana en el aula Andarines vamos a trabajar los oficios. Es un tema importante en la etapa de infantil ya que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño.
Al conocer los distintos oficios vuestros peques se ponen en contacto directo con su entorno y comprenden mejor el funcionamiento de la sociedad en la que viven,
Nos sentamos en círculo y Patri nos empieza a explicar la actividad. Vamos a utilizar una de las fichas de nuestro proyecto, en ella aparecen un cocinero y un policía. Observamos los colores que aparecen, comentamos las funciones de estos profesionales y conocemos los instrumentos que utilizan en el día a día.

Ahora sí, Patri nos muestra el material que utilizaremos para completar la ficha, trocitos de fieltro de color azul para el policía y de color naranja para el cocinero, los manipulamos y los clasificamos según su color. Para esta clasificación utilizaremos unos bits con estos dos colores y pondremos los trocitos de fieltro encima de su color correspondiente.

Nos sentamos en las mesas y con cola blanca vamos pegando los trocitos de fieltro en la ficha. Lo han hecho genial. 

Para terminar la actividad dejamos la cola secar, colgamos nuestras fichas y esperamos a que estén listas para guardarlas en nuestro casillero. 
Los objetivos de esta actividad son:
- Diferenciar oficios y profesiones.
- Relacionar las distintas profesiones con los instrumentos que utilizan.
- Trabajar la asociación de objetos y de colores.
- Reconocer algunos servicios públicos.
- Manipular distintas texturas.

                EL BARCO DE PAPEL

Esta semana en el aula Maternales trabajamos la canción de Miliki "el barquito con cáscara de nuez". Nos sentamos alrededor de Sarai y antes de empezar con la representación de la canción jugamos con papel de periódico. Vemos sus posibilidades arrugando, haciendo bolitas, rasgando, rompiendo.

Empieza la canción del barquito, Sarai nos va cantando y a la vez con el periódico va creando nuestro barco de papel. Nos quedamos alucinados.

Al final de la representación el barquito se convierte en un chaleco-salvavidas que todos nos probamos. ¡Qué divertido!.

Los objetivos de esta actividad:
- Favorecer la adquisición del lenguaje.
- Desarrollar la capacidad de escucha y atención.
- Utilizar la música para transmitir emociones.
- Trabajar el ritmo musical y la entonación.